0.强化教育对科技与人才支撑的内在逻辑与着力之处教育兴则国家兴,教育强则国家强。习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调,强化教育对科技和人才支撑作用,形成人才辈出、人尽其才、才尽其用生动局面。当前,我国正处于建设社会主义现代化强国的关键时期,是实现党的二十大确定的2035年基本实现社会主义现代化目标的攻坚时期,教育的jvzquC41yy}/tvzd0ipo7hp1e532;:/263278892;8527xjvor

1.强化教育对科技和人才的支撑作用理论今年全国两会期间,习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时指出,“新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”。这一重要论述深刻阐明了教育对科技创新和人才培养的重要支撑作用,为新征程上推进jvzq<84vjgus{7ugqrrf0lto0et0p:4424;02<781e:17<6/62:58A9:0jznn

2.关于教育的重要论述(二十五)“强化教育对科技和人才支撑作用新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。当前,世界之变、时代之变、历史之变不断向广度和深度延展,教育、科技、人才在推动我国经济社会发展、应对全球挑战jvzq<84lul/yozuv0kew7hp1ktgq863935449=0jvs

3.强化教育对科技和人才支撑作用2025年3月6日,习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。习近平总书记的重要论述,明确了在中国式现代化新征程上jvzq<84o0lc0ls1toz{is~d14637981v46379835a823:838474a€fr0jznn

4.加快建设教育强国科技强国人才强国专题报道党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。这一论述和部署体现了我们党对教育、科技、人才事业内在规律的新认识,体现了新时代教育、科技、人才工作的新要求,必将开创教jvzq<84ere4qgxung0ipo7hp1p7049741381:8h66:;566847:8:4?3jvor

5.统筹教育科技人才工作推动新质生产力发展理论习近平总书记指出,要“坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,形成良性循环”。在新质生产力发展过程中,要推动教育科技人才各显所长、各尽其能,形成优势互补的良性循环;紧密联系、互为支撑,形成相互促进的良性循环;三位一体、同步进行,形成协同发展的良性循环。 jvzq<84vjgus{7ugqrrf0lto0et0p:4424:02=641e:17<6/62826>670jznn

6.发挥教育科技人才的基础性战略性支撑作用理论党的二十大报告强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断,深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有重大现实意义和深远历史意义。 jvzq<84vjgus{7ugqrrf0lto0et0IK4p31814<425390e=5753344?94;8>/j}rn

7.强化教育对科技和人才支撑作用形成人才辈出人尽其才才尽其用生动本报北京3月6日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6日下午看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议。他强调,新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用jvzq<84nkcthj~n0rguqnn3eqo4dp872475o3872475159<1e6<13=7/62:44A560jznn